7月5日，马克思主义学院在长安校区召开教学工作总结会，马克思主义学院院长马雅玲主持，全体教职工参加。

  首先，各教研室主任分别从本学期完成的工作、工作亮点和创新点及今后的工作思路等方面进行了汇报。教师方方结合本学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的教学工作指出，目前在教学中已采取专题化教学设计，今后还要进一步细化、精炼课程的专题化教学模式，加强专业导向的实践教学方案的补充与完善；教师田廷广谈到，根据文件规定的形势与政策课教学要点，要加强对学生进行国家大政方针政策的解读和教育，结合学生专业特点对实践教学方案进行修改完善，实现理论性与实践性相统一，增强思政教育成效；教师段国强认为，从思想道德与法治课的教学内容看，开展实践教学大有可为，应着力在创新实践教学方法上下功夫，结合学生专业特点和发展需求修改完善实践教学方案，凸显思政育人的教学效果。他还就暑期教师分工负责章节备课的有关事项作了说明，为下学期开设的思想道德与法治课做好准备等。

  最后，马雅玲作了总结讲话。她指出，在大家共同努力下，本学期教学任务顺利完成了，并取得了一定的成绩，尤其是老师们在省级“大练兵”赛场上再获佳绩。但是，目前还存在一些短板，如：课程建设质量还不够高，与思政“金课”的要求还存在一定的距离；课堂实践教学占比和教学效果亟待提升；学生对思政课教学的满意度还需提高；马克思主义学院的内涵建设有待不断加强等。她强调，要深化课堂教学改革，探索思政课内涵发展新路径。一要以“互动对话式”和“过程性评价”激活师生教与学双主体。二要以辩论式等多元灵活、各具特色的教学方法激发课堂活力。三要以实践教学、情境教学等重构教学空间，打造“行走的思政课堂”,使教学空间更加灵活，拓展“大学生讲思政课”等线下课堂空间等。同时，还要重视和加强教学研究。希望大家处理好教学与研究的关系，以研促教、教研结合。

  此次会议有助于深化思政课教育教学改革，不断推进思政课“课堂革命”，推动马克思主义学院内涵建设再上新台阶。（马克思主义学院/白雪 供稿）