根据部门暑期科研安排及2020年秋季学期《思想道德修养与法律基础》（以下简称“基础课”）课程的开课要求，在省级重点课题《基于职业专业导向的思政课实践教学改革研究》的指导下，各位教师结合我院43个高职专业，暑期进行了基础课实践教学方案设计，于9月份进行了线上研讨并再次修改。
此次研讨会上，教师们依次汇报了基础课结合设计类专业、新闻采编类专业、学前教学类专业、普通教育类专业、管理类专业、财贸类专业、计算机类专业、乘（服）务类专业开展实践教学的方案。方案主要包括教学目的、教学方法及手段、教学内容、考核方式，其中教学内容包含绪论、思想教育、道德教育、法律教育共4个模块5--7个实践教学项目。方案充分将授课学生的专业和思政课实践教学结合起来，依据不同专业开展不同的实践教学，既调动同学们参与实践教学的积极性，又能充分发挥同学们的专业特长，更好的实现了立德树人的教学目的，增强同学们学习思政课的获得感。
随后，教师们就实践教学方案展开了热烈的讨论，各抒己见，提出了很多建设性的修改意见。马雅玲主任对各位教师的方案做了一一点评，充分肯定了教师们的辛勤付出，同时也指出了存在的不足，希望各位老师能够相互学习，取长补短，深刻挖掘学生专业和思政课教学的契合点，不断丰富和完善基于职业专业导向的思政课实践教学方案，以便在接下来的基础课教学工作中发挥更好的实践作用。
